1. A.     Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler

   A1. Senol Y, Özdoğan M, Bozcuk H. Effects and Permanency of the Training Program "Communication with Cancer Patients" on the Opinions of Students. J Cancer Education 2012 Jan 19.

   A2. Sarikcıoglu L, Senol Y, Yıldırım FB, Hizay A. Correlation of the summary method with learning styles. Adv Psysiol Edu 2011;35 (3): 290-294.

   A3. Akdeniz M, Yaman H, Senol Y, Akbayin Z, Cihan FG, Celik SB, Dagamma TV. Family practice in Turkey. Views of  family practice in Turkey. Postgrad Med 2011 May;123(3):144-9.

   A4.  Turhan O, Senol Y, Baykul T, Saba R, Yalçın AN. Knowledge, Attıtudes and behaviour of students from a medicine faculty, dentistry faculty, and medical technology vocational training school toward HIV/ AIDS. International Journal of occupational medicine and Environmental Health 2010;23(2):153-160.

    A5. Bati AH, Sarikaya O, Senol Y, Ertem M, Caliskan D, Buyukakkus A. How do Medical Students Perceive Professional Attitudes? A Multi-Center Study. Kuwait Medical Journal, 2010;42(2):212-217

    A6.Senol Y, Dicle O, Durak Hİ, “ Evaluation of the Dermatology Residents Using the Multisource (360-Degree) Assessment Method” Kuwait Medical Journal, 41(3), 205-209 (2009).

    A7.  Gurpinar E, Senol Y, Aktekin M, “Evaluation of Problem Based Learning by Tutors and Students in a Medical Faculty of Turkey,” Kuwait Medical Journal, 41(2), 123-127 (2009).

    A8.Bozdemir N, Eray O, Eken C, Şenol Y, Artaç M, Samur M, Demographics, “Clinical Presentations and Outcomes of Cancer Patients Admitted to The Emergency Department”, Turk J Med SCI, 39(2), 235-240 (2009).

    A9.Dogan EA, Usta BE, Bilgen R, Senol Y, Aktekin B, “Efficacy, Tolerability, and Side Effects of Oxcarbazepine Monotherapy: A Prospective Study in Adult and Elderly Patients with Newly Diagnosed Partial Epilepsy”, Epilepsy&Behavior, 13, 156-161 (2008).

    A10.Ataman Ş, Çolak D, Günseren F, Çolak T, Şenol Y, Aktekin MR, Gültekin M, “Antalya’da Sitomegalovirus Seroepidemiyolojisinin Toplum Kaynaklı Kesitsel Bir Çalışma İle Araştırılması Ve Türkiye Verilerinin Derlenmesi”,  Mikrobiyoloji Bülteni, 41 (4), 545-555 (2007).

    A11.Türkay M, Şenol Y, Alimoğlu MK, Aktekin MR, Değer N, “Missed Opportunities for Coronary Heart Disease Diagnoses: Primary Care Experience”, Croat Med J, 48 (3), 362-70 (2007).

    A12.Senol Y,  Donmez L, Turkay M, Aktekin M, “The Incidence of Smoking and Risk Factors for Smoking Initiation in Medical Faculty Students: Cohort Study”, BMC Public Health,  10 (6):128 (2006).

    A13.Isıkoglu M, Senol Y, Berkkanoglu M, Ozgur K, Donmez L, Stones –Abbasi A, “Reply: Considerations of third- party reproduction in Iran”, Hum Reprod, 22(3), 902-03 (2007).

    A14.Akbas S, Yurdakonar E, Yücetin L, Senol Y, Tuncer M, Kocak H, Akbas M, Gürkan A, Demirbas A, Gultekin M, “Relation Of C-2 Monitoring With Serum Lipid Profile in Stable Renal Transplant Patients”, Transplant Proc, 38(2), 460-2 (2006).

    A15. Aktekin B, Dogan EA, Oguz Y, Senol Y,  “Withdrawal Of Antiepileptic Drugs in Adult Patients Free Of Seizures For 4 Years: A Prospective Study”, Epilepsy Behav, 8(3):616-9 (2006).

    A16.Isıkoglu M, Senol Y, Berkkanoglu M, Ozgur K, Donmez L, Stones –Abbasi A, “Public Opinion Regarding Oocyte Donation in Turkey: First Data From A Secular Population Among The Islamic World”, Hum Reprod, 21(1), 318-23 (2006).

    A17.Akbas S, Ozdem S, Caglar S, Tuncer M, Gürkan A, Yücetin L, Senol Y, Demirbas A, Gultekin M, Ersoy FF, Akaydın M,  “Effects Of Some Hematological Parameters on Whole Blood Tacrolimus Concentration Measured by Two İmmunoassay-Based Analytical Methods”, Clin Biochem, 38(6), 552-7 (2005).

    A18.Saba R, İnan D, Seyman D, Gül G, Senol YY, Turhan O,  Mamikoğlu L, “Hand Hygiene Compliance İn Hematology Unit”, Acta Haematologica, 113(3):190-3 (2005).

    A19. Aktekin M, Karaman T, Senol YY, Erdem S, Erengin H, Akaydın M, “Anxiety, Depression and Stressful Life Events Among Medical Students: A Prospective Study in Antalya”, Turkey. Medical Education, 35:12-17 (2001).

 B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler :

 B1. Senol Y, Dicle O, Oktay C, “Evaluation Of Residents Using The 360-Degree Assessment Method: First Results From Turkey”, AMEE, 240, 2008.

 B2. Aktekin B, Ekmekçi UB, Apaydın DE, Senol Y, “Levetiracetam as an Add-on Therapy for Adult Epilepsy Patients: An Open-Label, Prospective, Observational Study”, 27th International Epilepsy Congress, Singapore, 111, 2007.

 B3. Gurpinar E, Akyıldız F, Ozbudak O, Senol Y, “Evaluation Of Problem Based Learning By Tutors in Akdeniz University School Of Medicine” AMEE, Genoa, Italy, 25, 2006.

 B4. Senol Y, Alimoglu MK, Gurpinar E,  Turkay M, Aktekin M, “One Faculty’s Experience From Turkey in Curriculum Evaluation During Curriculum Change” AMEE, Genoa, Italy, 189, 2006.

 B5. Turkay M, Turkay C, Senol Y, Aktekin M, “Relation Between Health –Related Quality of Life and Social Class: a Study Among Turkish cardiovascular Surgery Outpatient”, 11th World congress on Public Health, 8th brazilian Congress on Collective Health, Brazil, 2006.

 B6. Sındel M, Senol Y, Dora B, Cubukcu S, Gurpinar E, “Evaluation Of Problem Based Learning Including Anatomy, Physical Medicine and Rehabilitation and Neurology Learning Goals by Students”  4 th Asian-Pasific Intenational Congress of Anatomists, Kuşadası Turkey, 247, 2005.

 B7. Sındel M, Ozkan O, Senol Y, Alimoğlu MK, “Education Students Evaluation”. 4 th Asian-Pasific Intenational Congress of Anatomists, Kuşadası Turkey, 247, 2005.

 B8. Aktekin M, Senol Y, Alimoğlu MK, Erengin H, Turkay M, Gurpinar E, Akaydin , “Effects Of Medical Education on The Students: Psychological Assessment For Anxiety and Depression”, VII European Conference on Psychological Assessment, Malaga, SPAIN,222 2004.

 B9. Alimoğlu MK, Senol Y, Aktekin M, Turkay M, Erengin H, Gurpinar E, Akaydin M, “Psychological Assessment of Medical Students by Using The General Health Questionnaire”, VII European Conference on Psychological Assessment. Malaga, SPAIN, 222, 2004.

 B10. Gurpinar E, Senol Y, Alimoğlu MK, Aktekin M, Turkay M, Erengin H, “Evaluation of Social Life Among Medical Student”. VII European Conference on Psychological Assessment. Malaga, SPAIN, 223, 2004.

 B11. Gurpinar E, Senol Y, Alimoğlu MK, Aktekin M, Turkay M, Erengin H, “Assessment of Future Anxiety Among Medical Student”, VII European Conference on Psychological Assessment. Malaga, SPAIN, 223, 2004.

 B12. Gurpinar E, Senol Y, Alimoğlu MK, Aktekin M, Turkay M, Erengin H, “Evaluation of Student Satisfaction with Medical School”, VII European Conference on Psychological Assessment. Malaga, SPAIN, 224, 2004.

 B13. Senol Y, Aktekin M, Alimoglu MK, Turkay M, Erengin H, Gurpinar E, Akaydin M, “A Social Point of View to Medical Education: Rates of Old and New Smokers Among Medical Students,” 7th European Conference on Psychological Assessment, Malaga, SPAIN, 226, 2004.

 B14. Alimoğlu MK, Senol Y, Mamaklı S, Aktekin M, “Effectiveness of a Course on New Assessment Techniques. Global Standards in Medical Education for Better Health Care”, World Conference of WFME, Copenhagen, 71, 2003.

B15. Aktekin M, Senol YY, Karaman T, Erengin H, Akaydın M, “Psychological Changes of Medical Students: A Prospective Study- The third Year Follow up Outcomes”, 2000 Annual Conference of the Association of Medical School in Europe, Porto, Portugal, 27, 2000.

 B16. Aktekin M, Karaman T, Senol Y, Erengin H, “A Prospective Analysis of GHQ Scores in Medical Students Using Different Cut-off Points”, International Public Health Congress “Health 21 In Action”, İstanbul, Turkey, 146, 2000. 

 B17. Aktekin M, Karaman T, Senol Y, Erengin H, “Levels of Anxiety, Depression and Stressful Life Events Among Medical Students: The Third Year Follow-up Outcomes”, International Public Health Congress “Health 21 In Action”, İstanbul, Turkey, 147, 2000. 

 C. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler :

-

 D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler :

D1. Şenol Y, Özdoğan M, Oktay C, TümTürk Yılmaz T, Bozcuk  H. Hasta hekim iletişimi- iletişim becerileri eğitimi ve eğiticilerin rol modelliği. Tıp Eğitimi Dünyası, 31 (2011)

 D2. Şenol Y, Gürpınar E, Özenci Ç, Balcı N, Şenol U. Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde uygulanan özel çalışma modülleri ile ilgili öğretim üyesi ve öğrencilerin görüşleri: ilk Sonuçlar Marmara Medical Journal, 23(3), 353-359 (2010).

 D3. Sindel M, Şenol Y, Gürpınar E, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Anatomi Eğitiminin Öğrenciler Tarafından Değerlendirilmesi”, Tıp Eğitim Dünyası, 28, 31-36 (2008).

 D4. Şenol Y, Güzeller C, “Ölçme Değerlendirmede Bir Yöntem: Portfolyo”, Tıp Eğitimi Dünyası, 26, 41-49 (2007).

 D5. Şenol Y, Çete Y, Gürpınar E,  “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem VI Öğrencilerinde Tükenmişlik Sendromu ve Etkileyen Etmenler”, Tıp Eğitim Dünyası, 25, 10-16 (2007).

 D6. Gürpınar E,  Mamaklı S, Alimoğlu M,  Şenol Y, Türkay M, Aktekin M,  “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Mesleksel Beceri Uygulamaları Hakkındaki Öğrenci Geri Bildirimleri”, Tıp Eğitim Dünyası, 23, 58-64 (2007).

 D7. Şenol Y, “Finlandiya Sağlık Sistemi”, Toplum ve Hekim, 21 (5-6), 357-365 (2006).

 D8. Şenol Y, Türkay M, “Yaşam Kalitesi Ölçütlerinde Taraf Tutma: Cevap Kayması”, Türk Silahlı Kuvvetleri Koruyucu Hekimlik Dergisi, 5(5), 382-389, (2006).

 D9. Alimoğlu M, Türkay M, Şenol Y, Gürpınar E,  Mamaklı S, Şentürk ÜK, “Temel Bilimlerde Hazır Bulunuşluk Sınavları”,  Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 31, 1-8 (2006).

 D10. Doğan EA, Aktekin B, Şenol Y, “Yeni Tanı Almış Erişkin Yaş Epilepsi Hastalarında iki Yıllık Prognozun Prospektif Olarak incelenmesi”, İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 13(1):17-20 (2006).

 D11. Şenol Y, Gürpınar E, Erengin H, Öztürk H, Tümtürk Yılmaz TT, “İletişim, Etik ve Sağlık Ocağı Konularını İçeren Probleme Dayalı Öğrenim Modülü: Öğrenci Değerlendirmesi”, Tıp Eğitim Dünyası, 22, 17-20 (2006).     

 D12. Gürpınar E, Akyıldız F, Özbudak Ö, Şenol Y, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Uygulanan Probleme Dayalı Öğrenimin Eğitim Yönlendiricileri Tarafından Değerlendirilmesi”,  Tıp Eğitim Dünyası, 20, 46-53 (2005).       

 D13. Şenol Y, Erengin H, Aktekin M, “Algılanan sağlık ile ruhsal sağlık belirlenebilir mi?” Sendrom, 18(4), 64-67 (2006).

 D14. Gürpınar E, Şenol Y, Oğuz N, Demirel B, Uçar Y, “Anatomi Eğitiminde Probleme Dayalı Öğrenim ile Klasik Eğitim Modelinin Karşılaştırılması”, Tıp Eğitim Dünyası, 19, 14-20 (2005).   

 D15. Gürpınar E, Şenol Y, Alimoğlu MK, Aktekin M, “Tıp Eğitiminin Sosyal Yaşam Memnuniyetine Etkisi”, Tıp Eğitim Dünyası, 15, 28-33 (2004).

 D16. Gürpınar E, Şenol Y, Alimoğlu MK, Aktekin M, “Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Gelecek Endişesi,” Sendrom, 10, 46-51 (2004).

 D17. Öğüş C, Özdemir T, Kara A, Şenol Y, Çilli A, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I ve VI Öğrencilerinin Sigara İçme Alışkanlıkları”, Akciğer Arşivi Dergisi, 5,139-42 (2004).

 D18. Şenol Y, Çubukçu S, Alimoğlu MK, Gürpınar E, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Bir Değerlendirme Uygulaması: Hasta Yönetim Problemleri”, Tıp Eğitim Dünyası, 15, 22-27 (2004).

 D19. Alimoğlu MK, Gürpınar E, Şenol Y, Çubukçu S, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin Probleme Dayalı Öğrenim Uygulamaları Konusundaki Memnuniyetleri”,  Tıp Eğitim Dünyası, 14, 8-15 (2004).

 D20. Şenol Y, Aktekin M, “Tıp Eğitiminde Entegrasyon”, Tıp Eğitimi Dünyası, 13, 51-58 (2003).

 D21. Şenol Y, Aktekin M, Erengin H, Türkay M, Akaydın M, “Psychological Changes of Medical Students: a Prospective Study-The Third Year Follow- up Outcomes”, Turkish Journal of Public Health, 1(1), 4-7 (2003).

 D22. Şenol YY, Dönmez L, “Antalya Kütükçü 6 No’lu Sağlık Ocağı Bölgesi’nde 15-49 Yaş Evli Kadınlarda İsteyerek Düşük Sıklığı ve Etkileyen Faktörler”, Sağlık ve Toplum, 12(4),62-66 (2002).

 D23. Dönmez L, Aktekin M, Akdeniz M, Şenol YY, “Akdeniz Üniversitesi Örneğinde, İnteraktif Yöntemlerle Uygulanan Aile Planlaması Eğitimi Programının Değerlendirilmesi”, Tıp Eğitimi Dünyası,9,17-25 (2002).

 D24. Şenol Y, Belek İ, “Antalya’nın İki Mahallesinde Bir Araştırma: Sağlıkta Eşitsizlikler Ve Eşitsizliklerdeki İki Yıllık Değişim Sonuçları”, Sağlık ve Toplum, 12(3),30-40 (2002).

 D25. Saba R, Şenol YY, Mamıkoğlu L, Günseren F, Dönmez L, “Cerrahi Profilaktik Antibiyotik Uygulamaları: Kesitsel Bir Çalışma”, Flora, 4(4), 267-72 (1999).

 D26. Senol U, Yigiter Y, Barutçu Ö, Cihangiroğlu M, Dönmez L, Lüleci E, “Dört Ayrı Merkezdeki Radyoloji Teknisyenlerinin X Işını Hakkındaki Bilgi, Tutum Ve Davranışları”, Tanısal ve Girişimsel Radyoloji Dergisi,i 5, 437-442 (1999).

 D27. Dönmez L, Şenol YY, “Antalya çıraklık eğitim merkezindeki berber ve kuaför çıraklarının HIV/AIDS hakkındaki bilgi ve tutumları”. İst. Tıp Fak. Mecmuası, 61(4), 429-34 (1998).

 E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler:

 E1. Senol Y, Klinik Beceri Eğitimi, Sağlık Bilimlerinde Klinik ve İletişim Beceri Eğitimleri Kongresi. 25-26 Kasım 2011.

 E2. Senol Y, Klinik eğiticinin rolleri, nitelikleri ve yeterlikleri, III. TOTBİD- TOTEK Eğitim Çalıştayı 1-2 Nisan 2011.

 E3. Yıldırım F, Öztürk A, Gürpınar E, Şenol Y, Oğuz, N, “The Feedback Evaluation of Problem Based Learning Faculty of Medicine, in Akdeniz University”, XIIth National Congress of Anatomy with International Participation, 45, Mersin,  2008.

 E4. Şenol Y, Dicle Ö, Oktay C, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezuniyet Sonrası Eğitiminde 360 Derece Değerlendirme Uygulaması: İlk Sonuçlar”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 65, 2008.

 E5. Şenol Y, Yıldırım FB, Sarıkçıoğlu L, Aksu M, “Öğretim Üyeleri İçin Kliniksel Denetim Uygulamasına Örnek Bir Olgu”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 25, 2008.

 E6. Lüleci G, Şenol Y, “Büyük Gruplarda Tıbbi Biyoloji Ve Genetik Dersinin İşlenmesinde İnteraktif Derslerin Kullanılması”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 35, 2008.

 E7. Gürpınar E, Zayim N, Şenol Y, “Probleme Dayalı Tıp Eğitiminde E-Öğrenme ve Öğrenme Stilleri”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 38, 2008.

 E8. Mamaklı S, Gürpınar E,  Alimoğlu MK, Şenol Y,  Türkay M, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Mesleksel Beceri Uygulamaları Hakkındaki Öğrenci Geri Bildirimleri”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 56, 2008.

 E9. Gürpınar E, Şenol Y, Alimoğlu M, Türkay M, Mamaklı S, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin PDÖ Geri Bildirimleri”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 86, 2008.

 E10. Şenol U, Şenol Y, Gürpınar E, Zayim N, Velipaşaoğlu S, Dicle Ö, “Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitiminde Eğitim Kurullarında Çalışan ve Çalışmayan Öğretim Üyelerinin Eğitimde Sorunlara Bakışları”, V. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 97, 2008.

 E11. Dicle O, Şenol Y, Yeşilkaya A, Gürer İ, Haspolat Ş, Çolak D, Karagüzel G, Güngör F, Melikoğlu M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Görevlileri Tanımlama Çalışması,” XIII. Tıpta Uzmanlık Eğitimi Kurultayı, İstanbul, 118, 2007.

 E12.  Yeşilkaya A, Şenol Y, Dicle O, Gürer İ, Haspolat Ş, Çolak D, Karagüzel G, Güngör F, Melikoğlu M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezuniyet Sonrası Eğitimi Yürütme Kurulu Temel Asistan Eğitim Kursları”, XIII. Tıpta Uzmanlık Eğitimi Kurultayı, İstanbul, 118, 2007.

 E13. Şenol Y, Dicle Ö, Durak Hİ, “Dermatoloji Uzmanlık Eğitiminde Çoklu Geribildirim (360 Derece Değerlendirme): Uygulanabilirlik Çalışması”, XVIII. Prof. DR. A. Lütfü Tat Simpozyumu, Ankara, 141, 2007.

 E14. Şenol Y, Dicle Ö, Yeşilkaya A, Gürer İ, Haspolat Ş, Çolak D, Karagüzel G, Güngör F, Melikoğlu M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Görevlileri İçin 360 Derece Değerlendirme Ölçeği Geliştirme Aşamaları”, Mezuniyet sonrası Tıp Eğitimi Sempozyumu, Ankara, 2007.

 E15. Gürpınar E, Türkay M, Şenol Y, Alimoğlu M, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Probleme Dayalı Öğrenim Uygulamaları”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, 27, 2006.

 E16. Şenol Y, Gürpınar E, Alimoğlu M, Türkay M,  Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Program Değerlendirme Tablosu”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, 90, 2006.

 E17. Şenol Y, özdoğan M, Bozcuk H, Mamikoğlu L, Şentürk ÜK, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde İletişim Becerileri Eğitimi”, Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, 91, 2006 

 E18. Mamaklı S, Alimoğlu M, Gürpınar E,  Baysal K, Türkay M, Şenol Y, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Mesleksel Beceri Laboratuarı Uygulamaları”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, 92, 2006.

 E19. Aktekin M, Şenol Y, Alimoğlu M, Gürpınar E,  Şenol Y, Mamaklı S, Türkay M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Uygulanan Eğitim Becerilerini Geliştirme ve Eğitici Eğitimi Kursunun Değerlendirilmesi”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, 139, 2006.

 E20. Gürpınar E, Türkay M, Şenol Y, Alimoğlu M, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1 Öğrencilerinin Probleme Dayalı Öğrenim Puanları ile Komite Puanlarının Karşılaştırılması”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana,150, 2006.

 E21. Alimoğlu M, Türkay M, Şenol Y, Gürpınar E,  Mamaklı S, Şentürk ÜK, “Temel Bilimlerde Hazır Bulunuşluk Sınavları”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, 151, 2006.

 E22. Türkay M, Alimoğlu M, Şenol Y, Mamaklı S, Gürpınar E,  Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem 1 Öğrencilerinin Problem Çözme Yeteneğinin Saptanması ve Bu Becerilerin Probleme Dayalı Öğrenim Değerlendirme Sonuçları ile İlişkilerinin belirlenmesi”, IV. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Adana, 152, 2006.

 E23. Şenol Y, Türkay M, Aktekin M, “Algılanan Sağlık İle Sosyoekonomik Koşullar Ve Fiziksel Sağlığın İlişkisi”, 9. Ulusal Halk Sağlığı Günleri, Ankara, 464, 2005.

 E24. Türkay M, Şenol Y, Aktekin M, Talay S, Bayezid Ö, “Kalp Cerrahisi Polikliniğine Başvuran Hastaların Yaşam Kalitesini Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi”, 9. Ulusal Halk Sağlığı Günleri, Ankara, 464, 2005.

 E25. Şenol Y, Erengin H, Aktekin M, “Algılanan Sağlık İle Ruhsal Sağlık Belirlenebilir mi?”, IX. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Ankara, 285, 2004.

 E26. Şenol Y, Aktekin M, “Antalya Yeniemek Mahallesinde Yaşayan Kadınların Sigara Kullanım Sıklığı Ve Sigara Kullanımını Etkileyen Değişkenler”, IX. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Ankara, 410, 2004.

 E27. Gürpınar E, Çubukçu S, Alimoğlu M, Şenol Y, Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Probleme Dayalı Öğrenim Uygulamaları”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 93, 2004.

 E28. Şenol Y, Gürpınar E,  Alimoğlu M, Şenol Y, Aktekin M, Baykara M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Yeni Bir Eğitim Programının Yapılanma Ve Organizasyonu”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 102, 2004.

 E29. Alimoğlu M, Gürpınar E, Şenol Y, Çubukçu S,  Aktekin M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin  Probleme Dayalı Öğrenim Uygulamaları Konusundaki Memnuniyetleri”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 124, 2004.

 E30. Gürpınar E, Şenol Y, Öz H, Oğuz N,  “Probleme Dayalı Öğrenim ile Klasik Eğitimde Temel Anatomik Bilginin Karşılaştırılması”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 133, 2004.

 E31. Şenol Y, Özdem S, Dönmez L, Alimoğlu MK, Lüleci G, Baykara M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi mezunları almış oldukları eğitimi nasıl değerlendiriyorlar?”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 152, 2004.

 E32. Aktekin M, Şenol Y, Alimoğlu M, Gürpınar E,  Şenol Y, Mamaklı S, Dönmez L, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Uygulanan Eğitim Becerilerini Geliştirme ve Eğitici Eğitimi Kursunun Değerlendirilmesi”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 175,  2002.

 E33. Alimoğlu MK, Şenol Y, Çubukçu S, Mamaklı S, Aktekin M. “Yeni Öğrenci Değerlendirme Teknikleri Hakkında Verilen Bir Kursun Etkinliği”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 176,  2004.

 E34. Şenol Y, Aktekin M, Türkay M, Gürpınar E,  “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Tıp Mesleğini Seçme Nedenleri”, III. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Şanlıurfa, 187, 2004.

 E35. Şenol Y, Belek İ, “Antalya’nın iki mahallesinde bir araştırma: Sağlık hizmeti kullanımında eşitsizlikler ve eşitsizliklerdeki iki yıllık değişim sonuçları”, 8. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Diyarbakır,456, 2002 (tam metin).

 E36. Aktekin M, Şenol Y, Türkay M, Erengin H, “Tıp Öğrencilerinde kaygı, depresyon ve bazı yaşam sorunlarının düzeyleri uzunlamasına bir çalışma”,  8. Ulusal Halk Sağlığı Kongresi, Diyarbakır, 852, 2002 (tam metin).

 E37. Aktekin M, Erengin H, Şenol Y, “Tıp Öğrencilerinin ruhsal profili: cinsiyetler arası karşılaştırma”,  UTEK 2001- II. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Diyarbakır, 62, 2001.

 E38. Erengin H, Aktekin M, Şenol Y, “Öğrenci toplumunda algılanan sağlık- ruhsal sağlık ilişkisi”, UTEK 2001- II. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 62, 2001.

 E39. Şenol Y, Aktekin M, Erengin H, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde Sigara kullanmaya başlama ve bırakma insidansları: dört yıllık izleme sonuçları”, UTEK 2001- II. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 71, 2001.

 E40. Şenol Y, Aktekin M, Erengin H, “Dört yıllık eğitim süreci içerisinde Akdeniz Üniversitesi öğrencileri arasında sigara kullanmaya başlayanların psikolojik ve sosyal özellikleri”, UTEK 2001- II. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, İzmir, 72, 2001.

 E41. Dönmez L, Şenol Y, Curnaoğlu S, Dalkılıç K, “Antalya Kütükçü Sağlık Ocağına başvuran 15-49 yaş evli kadınlarda aile planlaması hizmetleri yönünden kaçırılmış fırsatlar”, I. Uluslararası & II. Ulusal Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi,  Antalya, 121, 2001.

 E42. Şenol Y, Dönmez L, Yıldız M, Ergen M, “Antalya Kütükçü 6 No’lu Sağlık Ocağı Bölgesi’nde 15-49 Yaş evli kadınlarda isteyerek düşük sıklığı ve etkileyen faktörler”, I. Uluslararası & II. Ulusal Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi,  Antalya, 162, 2001.

 E43. Kara A, Öğüş C, Özdemir T, Çilli A, Şenol Y, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I ve VI öğrencilerinin sigara içme alışkanlıkları”, 25. Yıl Akciğer Günleri, Bursa, 2000.

 E44. Dönmez L, Şenol Y, “Antalya çıraklık eğitim merkezindeki berber ve kuaför çıraklarının HIV/AIDS hakkındaki bilgi ve tutumları”, 4. Ulusal AIDS Kongresi, Kuşadası, 192, 1999.

 E45.  Yiğiter YŞ, Aktekin M, Karaman T, Akaydın M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin sigara ve alkol kullanımının saptanması ve değişimin izlenmesi”, I. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Ankara, 172, 1998.

 E46. Aktekin M, Karaman T, Şenol Y, Akaydın M, “Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin sosyal ve psikolojik özelliklerinde değişimin incelenmesi: Bir izleme araştırması”, I. Ulusal Tıp Eğitimi Kongresi, Ankara, 171,1998.

 E47. Saba R, Şenol YY, Mamıkoğlu L, Günseren F, Dönmez L, “Cerrahide antibiyotik profilaksisi uygulamaları: Kesitsel bir çalışma”, 13. Antibiyotik ve Kemoterapi Kongresi, Ankem Dergisi, 12, 92, 1998.

F. Diğer yayınlar :

F1. Aktekin M, Karaman T, Şenol YY, Erdem Ş, Akaydın M, Akdeniz Üniversitesi öğrencilerinin sosyal ve psikolojik özelliklerinde mevcut durum ve değişimin saptanması, Akdeniz Üniversitesi Yayın No:75, Antalya,1999.

 F2. Dedeoğlu N, Akman M, Çabuk G, Gülengöz M, Gürpınar E, Işık A, Keçer Ö, Kulakaç Ö, Öncel S, Şenol Y, Akdeniz Üniversitesi Öğrenci Sorunları, Akdeniz Üniversitesi Sosyal Hizmetler Eğitim, Araştırma ve Uygulama Merkezi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Antalya, 2007.

 F3. Melikoğlu M, Güngör F, Karagüzel G, Yeşilkaya A, Çolak D, Gürer İ, Haspolat Ş, Dicle Ö, Şenol Y, Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Görevlilerinin Durum Saptama Raporu-1, Mezuniyet Sonrası Eğitim Yürütme Kurulu Raporu, kitap no: 14, Antalya, 2007